什么样的玩具是孩子的启蒙老师?孩子的玩具是不可缺少的，但哪些玩具对孩子的性格启蒙能有帮助性作用呢，哪些是没有作用的呢，这些很多妈妈都不知道吧。其实不是所有玩具都有启蒙作用的，所以家长们要有选择性，今天我们就来给各位爸妈来说说对于孩子玩具选择的问题。

什么样的玩具是孩子的启蒙老师?

玩具会激发孩子天生的探索与成长的愿望，建立起一个学习的环境，创造出活动和探索的空间，帮助孩子最大限度地发挥他们的潜能。正确的选择能给孩子创造学习的良机，它的影响将会持续孩子的一生。

不错，玩具不仅仅是用于娱乐，一个精选的玩具还可以是个出色的启蒙老师!家长与孩子一起玩并适当地加以指导，可以让孩子们在玩乐的过程中，帮助他们完成了解知识、建立关系、认识规则、自立和建立自我意识的这一过程。

下面，我们想与父母们从婴儿期、幼儿期、学前期三个阶段，聊聊如何用正确的玩具帮助孩子形成正确的概念，以便做好启蒙教育。

1、婴儿期(0-12个月)

婴儿大脑在像光速一样的成长，从怀孕第八周起，胎儿的大脑皮层就开始生成，出生时，脑神经细胞大部分已分裂成形，共有140亿个脑神经细胞，外界的刺激越频繁、越强烈，脑神经细胞发育的速度越快。而婴儿生下时是无助的，他们不能改变周边的环境，他们依靠我们去改变。由于小婴儿的注意力非常不集中，需要大量的鼓励和刺激，婴儿生理发育婴儿早期(0-2个月)、婴儿中期(3-6个月) 、婴儿晚期(7-12个月)、神经(脑重) 350g 600g800g神经(定向反射)2-3个月开始注意人的脸部，1岁注意力不超过15秒。

所以，鲜艳的色彩和柔和的音乐及灯光能非常好地刺激婴儿的发育和吸引它的注意力。

2、幼儿期(1岁-3岁)

这个阶段的孩子对世界充满好奇，所以要确保你有大量可以摸、感觉，并对刚学走路的孩子来说是完全可以够的到的东西。 当孩子到了18个月左右初学走路的时候，你可以教孩子建立对形状图形数字颜色等的认识，这里非常重要的一个观念就是数学。

3、对学龄前孩子教育提示(3-6岁)

对于这个阶段的孩子您一定要鼓励他养成一种自立意识和学前认知启蒙，比如：学龄前儿歌、英语、故事等。就拿智能寓教美羊羊来说吧，可以讲故事，百科知识、英语、绕口令等13大功能。掌握了这些知识和技能，宝宝在幼儿园的前期生活就会顺利许多。

对于孩子来讲，玩就是他最大的任务，孩子小时候玩的好将来一定各种能力都不会差多少，所以给孩子选择合适的道具特别重要，当然不同时期的孩子感兴趣的玩具是截然不同的，男孩和女孩的喜好也是不同的，这需要家长们有针对性的选择。

孩子在游戏中，不断体验到成功与失败，自由与规则，过程与结果，在满足玩的乐趣的同时，丰富了自己人格的内涵。但玩具有多种类型和功能，玩具的类型不同，对孩子的影响和作用也不同，对一个没有上学的孩子，玩具就是他们的教课书。孩子通过玩具去认识世界。

因此，为了让孩子能在游戏中健康成长，家长要合理地选择玩具，依照玩具能产生的教育效果，我们公司玩具可分类为：